“支持中医药振兴发展，推进中医药综合改革。”

今年两会，政府工作报告中的这句话鼓舞人心。

中医药振兴发展离不开优秀的人才支撑。

当前，中医药人才培养遇到了哪些问题？

又有哪些解决对策？

两会代表委员们展开了热议。

中医药振兴发展需要人才支撑

“人才培养在中医药事业发展中占有重要地位。”全国人大代表、中国工程院院士张伯礼表示，尤其应该重视对骨干、领军及复合型高层次人才的培养。

全国人大代表、河南中医药大学副校长司富春表示，中医药的振兴发展需要加强培养德才兼备的多层次高质量中医药人才。

“中医药的标准化是中医药现代化与国际化的关键，人才是标准化战略推进的重要保障。培养一支高素质、高水平的中医药标准化专业人才队伍，是推进中医药标准化战略研究发展的关键因素之一。”全国政协委员、上海中医药大学教授吴焕淦表示。

“医教协同对高层次中医人才培养十分重要，但在具体实践中，还存在临床教学基地的规模和能力与中医药教育高质量发展不相适应的情形。”全国政协委员、成都中医药大学副校长曾芳认为，支持中医药振兴发展，关键在于人才，在于培养出大量对中医药文化有深切认同、对中医药理论有深刻领悟、对中医药实践能力有深入掌握、对中医药科研创新有深度认知、对中医药事业有深厚情感、对中医药发展有强烈担当的卓越中医人才。

全国人大代表、甘肃中医药大学药学院教授郭玫表示，人才作为中医药科学发展的第一资源，是中医理论和临床实践得以继承和创新的载体，中医药人才培养质量关系到中医药传承、发展和创新的能力。

全国人大代表、河南省开封市中医院理事长庞国明表示，发展中医药事业，提高基层中医药服务能力，建设“下得去、留得住、用得上”的人才队伍是关键。但目前，基层中医的现状不容乐观，很多经济欠发达地区的县级中医院只有少数年龄较大的中医在从事中医诊疗活动。更严重的问题是后继乏人，我国每年有数以万计的中医院校毕业生，他们理应担负起中医药事业的发展重任，但受制于工作条件、薪酬待遇、个人发展空间等多种现实因素，这些毕业生不愿意到基层工作，基层中医院、中医馆难以引进人、留住人，中医药人员比例严重失调，难以满足基层人民群众对中医药的新需求。

创新模式培养中医药人才

如何培养中医药人才呢？创新人才培养模式是关键，这一点是代表委员们的共识。

“新时代中医药人才培养，要着眼于服务人类健康的全生命周期，以培养满足健康中国建设所需要的各级各类医学人才为目标，围绕中医药人才的核心能力，打造一支中医药人才队伍。虽然任重道远，但是我们已经启程。”张伯礼说。

司富春认为，要进一步扩大中医全科医生、农村订单定向免费医学生培养规模，加强培养基础理论扎实、专业实践能力强的基层中医药技能型、应用型人才。要大力培养中医预防、养生、保健、养老、中药材种植等服务中医药产业发展的高质量职业技术人才。

曾芳表示，在人才培养中要突出“六个”注重，即注重以德育人，用价值教育引领知识教育，筑牢“仁医”本色；注重以文化人，用传统文化教育涵养专业教育，凸显人文底色；注重以典启智，加强中医经典课程教学，突出思维特色；注重以行促知，强化临床实践训练，提高技能成色；注重跟师学习，全程融入师承教育核心要素，突出师承亮色；注重创新引领，全面开战科研训练，彰显时代风采。

庞国明表示，为更好发挥名老中医专家作用，应建立相关人才梯队培养制度。以名老中医为基础，构建合理的人才梯队，通过建立名老中医专家工作室，鼓励院内名老中医专家带徒,对于市级以上名老中医以及确有一技之长的中医专家，可参考关于开展名老中医带徒工作的相关经验，让青年医师跟师学习，更好地为基层中医院培养并建立中医药人才的后备梯队。

基层中医药能力提升工程培训项目

培养中医药人才，既是学习知识技能的过程，也是传承优秀传统文化的过程。中医药人才培养，历来强调“厚基础、重传承”，习诵经典、精通医理，都非一时一日之功；跟师临证、培养中医思维、提升技能，更需日积月累、实践揣摩。为更好培养中医药人才，助力基层医疗事业发展，由世中联人才交流服务中心主办的“基层中医药能力提升工程培训项目”，在全国已经开展多年，该项目的开展，为持续提升基层中医药人员专业技能，增强城乡居民对中医药服务的获得感和满意度奠定坚实基础。

基层中医药能力提升工程培训项目，自开展以来始终以实操技能的传授和反复训练为目的，使学生既能掌握中医药学的基础知识和基本技能，又能在老师的指导下培养中医思维和进行临床实践，提高理论与实践相结合的能力，为社会培养更多有责任、敢担当、有志向、能奉献的新时代中医技能类人才。

主要培训课程

世中联人才交流服务中心

世中联人才交流服务中心，经人力资源和社会保障部批准成立，是国务院所属部门人力资源专业服务机构之一，是我国为中医药行业特别设立的专业人才服务机构。

世中联人才交流服务中心，作为基层中医药能力提升工程培训项目主办机构，设立项目管理办公室，充分考虑学员培训体验，实现线上线下同步服务，从学员前期项目咨询、指导报名、中途难题解惑、教材发放、考试注意事项提醒等各个环节，提供专业、细致、认真、热情的服务，跟踪整个培训过程，提供服务保障，提高培训教学质量，更符合当下人们学习习惯。

该项目经过几年的顺利开展，为多地基层医疗机构培养了一批理论知识扎实，实操技术过硬的技能型人才，满足当地社会所需。未来，希望能聚集多方优势开拓技能人才培训新天地，为广大基层从业人员带来实质性的技能培训，为社会培养更多技能型、技术型人才，不断培养满足社会发展需求的人才。