1.国家政策明确支持

从2017年开始到2019年，国务院办公厅、教育部对职业教育领域的相关政策层出不穷。
 
2017年12月19日，国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》；
 
2018年2月5日，《职业学校校企合作促进办法》正式发布；
 
2019年，又相继出台《国家职业教育改革实施方案》，《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》和《职业技能提升行动方案（2019-2021）》。

本轮国家职业教育改革，从政策制定和执行力度上，都反映出大规模培训技术人才，是有效支撑我国经济高质量发展的关键。随着一系列政策的出台，职业教育、技能教育迈入了快速发展的轨道。

 2.时代发展迫切需要

我国当前经济正处于转型期，高素质技术人才短缺。为满足“中国制造2025”计划对技术型人才的需求，提升学生专业与职业的匹配度，李克强总理提出2019年高职院校扩招100万人。
 

 
同时，国务院办公厅印发《职业技能提升行动方案（2019-2021）》，强调职业技能培训的重要作用。把职业技能培训作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措，作为经济转型升级和高质量发展的重要支撑。
目标任务是2019年至2021年，共开展各类补贴性职业技能培训5000万人次以上；经过努力，到2021年底技能劳动者占就业人员总量的比例达到25%以上，高技能人才占技能劳动者的比例达到30%以上。
 

 
正所谓“时势造英雄”，当前社会发展的现状对于职业教育、技能教育是十分迫切的，这是无法阻挡的大势所趋，职业技能教育必将有着广阔的天地，大有可为。
 
3.藏象教育乘势而上

根据最新市场调查数据报告显示，在人才缺口方面，据人力资源专家统计分析，在未来5-10年，我国约需3000万健康服务产业人员，而目前的健康服务产业人员仅有15万。此外，我国老年护理人员的需求量目前已达到1200万，而经过培训的老年护理人员仅有32万。在经济转型和产业升级时期，社会迫切需要大量的健康管理师、高级技工和高素质专业技能人才，而这就需要更具高质量和高效率的职业教育予以支撑。
真正能根据市场或企业需求，针对性地培育技能型人才的教学单位，其实不多。在国家宏观政策指导下，问题就是抓住机遇，紧跟趋势，藏象教育立足北京政治文化中心，掌握大量优势资源，抓住机会，乘势而上--------过去近十年来，藏象作为职业教育的重要力量，一步步发展起来，注重校企合作，深度推进产教融合，逐渐从北京向外省市拓展，在山东、浙江、江苏、河北、黑龙江、湖南等省市地区设立校区及实训合作基地，规模不断扩大，学员遍及全国各地。
 

 
而“以市场需求为导向”的专业课程设置与教学模式，则推动藏象学员就业工作不断提高，在藏象培训的学员在培训期间就充分了解市场发展趋势，通过实训掌握行业最新技术，且拥有真实的实践技能，培训结束后到企业能直接上手，完成具体工作，解决实际问题。因此，近年来，藏象一步步做到了让学员从能就业到就好业再到就业好，最终实现高薪就业，真正从实际问题出发，为很多社会从业人员提高技能，创造再就业机会，提升自我价值，缓解社会就业压力。
 

 
藏象目前所涉及的培训，涵盖了大健康服务业的全产业链技能人才的培训，从专业技能人才培训、基层中医药从业人员的能力提升到专业医学人才的培养，囊括了当下几大热门行业类别，帮助学员先入对行，然后再顺势提升技能。
      

此外，藏象教育紧跟互联网市场发展经济，持续不断完善教育教学平台，整合营销引入新的培训模式，不断提升教学质量，以期使各环节都能做到标准化、精细化，提升教师的专业水平、确保教师教学水准的同时，不断提高学生的学习能力、分析问题与解决问题的能力，使教学相长，最终推动藏象学员能学完即就业、学完即可上手操